1.有感情地朗读课文，理解课文内容。
2.学习运用多种手法写景状物，提高鉴赏和写作能力。
3.感悟作者对童年生活的追忆和怀念之情。
1.《从百草园到三味书屋》选自 ，作者是 ，原名 ，字 。我国现代伟大的 、 、 。他的散文诗集是 。
2.请给加点字注音，或根据拼音写汉字。
①菜畦（ ） ②蝉蜕（ ） ③人声dǐng（ ）沸 ④确凿（ ）
⑤宿（ ）儒 ⑥桑葚（ ） ⑦斑máo（ ） ⑧倜（ ）傥（ ）
3.结合语境解释下面的词语。
①给那走来夜谈的老和尚识破了机关
机关：
②说只要放在枕边，便可高枕而卧
高枕而卧：
③是本城中极方正、质朴、博学的人
方正：
④于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸
人生鼎沸：
⑤这是荒园，人迹罕至
人迹罕至：
4.按照课文内容在横线上填写出恰当的动词。
