【学习目标】
1.理解并积累文中的生字、生词。有 感情的朗读课文。掌握记叙文的六要素，条理清楚的复述课文。
2.学 习理解描写心理活动、自然景色的语 句，多角度、有创意的理解课文。
3.领悟在人生道路上即使有再大的困难，只要正确对待困难，化整为零，化难为易，在困难前不馁不燥 ，沉着应对，就会赢得胜利的思想感情。
【学法指导】
自主探究、合作交流
【学习过程】
一、整体感知
1.朗读课文，复述故事情节（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果），说说你悟出了什么生活哲理？
2.给文章分三部分，并尝试用最简练的语言概括每部分的主要内容。
二、妙点揣摩
1. 划出并有感情的朗读描写心理活动、自然环境描写的语句，然后加以分析。
2. 开头为什么突出“闷热”?
3.未段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢?
