一、学习目标：
1.了解氧气的主要物理性质。
2.掌握氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象，能够写出这些反应的文字表达式；知道氧气具有氧化性。
3.掌握化合反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断。
4.知道氧化反应有剧烈和缓慢之分，并能举出相应的反应实例。
【课前知识积累】
★凭借自己日常的生活经验，你能说出你对氧气都有哪些认识吗？（只要是与氧气相关的内容都可以）
【情境导入】幽默化学家趣事：氧 气
有一次，一位化学家对熟人谈起氧气的发现问题。这位化学家说：“ 氧气是在18世纪才被人发现。”他的熟人说：“真有趣。不过我想知道，人们在这以前是靠什么呼吸的？”
二、自主探究：
知识点1：氧气的性质
1、氧气的物理性质：(出示一瓶氧气。)
【讨论交流】①请观察并描述其物理性质。 ②想一想，氧气有味吗？ ③氧气溶于水吗？
④鱼在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧气来自哪里？由此可推知氧气的溶解性如何？
【归纳填空】氧气的物理性质
2、氧气的化学性质：
【实验探究】观察老师演示实验，观察记录实验现象并分析。
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实验步骤
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实验现象
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现象分析及结论
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把带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中（若置于空气中会有何现象）
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氧气：
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空气：
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