【目标导航】（有目标有方向 才会有收获）
1.明确溶液的组成，理解饱和溶液与不饱和溶液及其相互转化关系。
2.理解溶解度、结晶等概念，掌握物质分离的常见方法，能运用溶解度曲线获得知识，解决问题。
3.通过归纳、分析、比较等方法，增强学生学习化学的兴趣。
【学习过程】 (合作交流 共同进步)
快乐探究一 溶液知识
1、判断哪些是溶液？并说出自己判断的依据.
2、请结合实例，回答以下问题
（1）溶质一定是固体。实例_____________可做溶质，但不是固体
（2）溶剂一定是水。实例中________的溶剂不是水
（3溶液都是无色的。实例中_______的溶液有颜色
（4）蔗糖溶液和氯化钠溶液混合后，溶质是_________
快乐探究二：溶液组成的定量表示方法
问题：配制100克10%的硝酸钾营养液
（1）需要硝酸钾多少克？水多少克？
（2）配制此溶液的步骤为__________________
配制过程中用到的仪器有：____________________________________________________
（3）若在量取水时俯视凹液面最低处，其它操作正确，则所得溶液的溶质质量分数为______
1.4%（填＞或＜或=）
(4) 如果实验室中只有25%的硝酸钾溶液则需要25%的硝酸钾溶液多少克？水多少克？
