学习目标：
1.经历探索有理数乘法法则的过程,发展归纳、猜测等能力；
2.能运用法则进行有理先相加数乘法运算;理解有理数倒数的意义；
3.培养学生能用乘法解决简单的实际问题的能力。
学习重点：有理数乘法法则及运算．
学习难点：有理数乘法中的积的符号法则．
学习过程：
一、知识回顾
1.小学学过的乘法法则是怎么定义的？
2.计算
（1）2+2+2= （2）（-2）+（-2）+（-2）=
3.你能将上面两个算式写成乘法算式吗？
二、创设情境自主探究
问题1：在实验室中，用冷却的方法可将某种生物标本的温度稳定地下降，每1min下降2℃，假设现在生物标本的温度是0℃，问3min后他的温度是多少？
如果把温度下降记为“-”，用算式表示为：（-2）× 3=( )+( )+( )=( )
类似地：（-2）×2=( )+( )=( )
（-2）×1=( )
（-2）×0=( )
