学习目标：
1．经历从现实世界中抽象出几何图表的过程，感受图形世界的丰富多彩。
2．在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、棱台、球，并能用自已的语言描述它们的某些特征。
一．填空题：
1．立体图形的各个面都是__________的面，这样的立体图形称为多面体.；
2．图形是由________，_________，________构成的；
3．物体的形状似于圆柱的有________________，类似于圆锥的有___________ __________，类似于球的有__________________；（各举一例）
4． 围成几何体的侧面中，至少有一个是曲面的是______________；（举一例）
5． 正方体有___ __ 个顶点，经过每个顶点有 _________条棱，这些棱都____________；
