一、目标与策略
明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！
学习目标：
根据电解水实验，认识水的组成。
了解单质、化合物的区别。
了解人类认识物质世界的过程和方法。
认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。
认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。
分子的基 本特征，并能解释现象。
培养抽象思维能力、想象力和分析、推理能力。
重点难点：
根据电解水实验确定水的组成；利用分子、原子的观点解释一些现象。
单质、化合物的区分；分子和原子概念的理解。
