（新人教版）甘肃省安定区李家堡初级中学八年级下册 2.6雪导学案1（语文无答案）

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资源简介

单元（章）		第二单元
内容概况		6《雪》（抒情性散文）理解作者渗透在文中的那种追求真、善、美，鄙弃假、丑、恶的感情。掌握文中托物寄情的构思和拟人、比喻等间接抒情的手法。7《雷电颂》（散文诗）了解郭沫若的饿历史剧和屈原其人其事。学习文中追求光明、美好，贬斥黑暗、丑恶的强烈感情。掌握本文象征手法和比喻、夸张等修辞手法，学习本文激情澎湃的抒情语言。8《短文两篇》（散文诗）理解本文中在特定环境下对“日”、“月”的象征含义。学习本文托物言志的构思和诗化的语言。9《海燕》（散文诗）理解“海燕”、“海鸥”的象征意义，学习“海燕”搏击长空、冲破风浪、勇迎暴风雨的战斗精神。学习本文诗化的语言。10《组歌》（散文诗）理解文中“浪”、“雨”的象征意义。学习本文用“第一人称”直接抒情、表达思想感情的手法。
学习目标	1．引导学生观察、发现、欣赏平凡生活中的“美”，培养学生健康、美好的感情。 2．了解抒情散文的特点，学习抒情散文的写法，掌握直接抒情和间接抒情两种基本的抒情方法，了解和学习间接抒情的具体手法。