【温馨提示】
1、结合实际引入本节知识
2、一次试验要涉及2个或3个因素时。
哪些是元音字母？
4、画图
|
【学习目标】
1、进一步认识“例举法”的条件和解题方法，并灵活应用它解决一些实际问题。
2、进一步认识有限等可能性事件概率的意义。
3、会用树形图求出一次试验中涉及2个或更多个因素时，不重不漏地求出所有可能的结果，从而正确地计算问题的概率。
预习导学
一知识链接：
1、在一个不透明的袋子里装有一个黑球和一个白球，它们除颜色外都相同，随机从中摸出一球，记下颜色后放回袋子中，充分摇匀后，再随机摸出一球，两次都摸到黑球的概率是( )
A. B. C. D.
2、计算概率的两个前提条件是：
一次试验中，可能出现的结果 多个；各种结果发生的可能性 .
3、如何计算概率？
一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为
二、探究新知：
自主探究：阅读课本P134—P137。
一、在例3中；先作图探究：自己画一个坐标系，感知坐标的唯一性。
1、同时投掷两个骰子，可能出现的结果有 。
2、满足两个骰子点数相同的结果有 。
3、满足两个骰子点数和为9的结果有 。
4、满足至少有一个骰子点数为2的结果有 。
