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初中数学编辑
(人教版)2016年秋九年级上册导学案:24.4.1弧长和扇形面积(2)(数学 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小280 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/10/22 16:24:51
    下载统计今日0 总计14
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资源简介

【学法指导】
 
 
把自制的圆锥的侧面展开,小组内相互指一指圆锥的母线、底面圆的周长与展开图中扇形的半径、弧长之间的关系.
 
 
【温馨提示】
 
 
熟练掌握圆锥的母线、高、底面半径三者之间的关系.
 
 
学习目标

1.认识圆锥的母线,知道圆锥侧面积的探究过程.
2.会求圆锥的侧面积和全面积,并能解决一些简单的实际问题.
 
知识链接:
1、写出n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式,并请讲讲它们的异同点。
 
2.为了防止雨水,一些烟囱的顶部要加盖一顶帽子.1是一个烟囱帽,怎样计算这种圆锥形的烟囱帽侧面的面积呢? 
 
 
 
 
 
二、探究新知
1、圆锥的母线是____________________
 
 
2、圆锥的侧面展开图是          图形。
3.若圆锥的母线长为l,底面圆的半径为r,则圆锥的侧面积可表示为       ,圆锥的全面积为          
4、圆柱的侧面展开图是什么图形?若圆柱底面圆的半径为r,圆柱的高为h
则圆柱的侧面积可表示为          ,全面积可表示为            
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