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初中数学编辑
(人教版)2016年秋九年级上册导学案:24.4.1弧长和扇形面积(1)(数学 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小291 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/10/22 16:24:29
    下载统计今日0 总计14
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资源简介

【学法指导】
弧长公式l=中有三个变量,在具体计算时,知道其中两个量就可通过公式求出第三个量.
【小组讨论】
【点拨升华】扇形面积有两个公式(1S=     (2)S=lR
 
【温馨提示】
理解并掌握弧长及扇形面积的计算公式
 
学习目标

1.熟记弧长计算公式,并会应用公式解决问题
 2.熟记扇形面积计算公式,并会应用公式解决问题
                          预 习 导 学
知识链接:
 1.在半径为R的圆中,1°的圆心角所对的弧长是________,n°圆心角所对的弧长是___.
2.在半径为R的圆中, 1°的圆心角所对应的扇形的面积是________,n°圆心角所对应的扇形的面积是_ _   .  
3.半径为R,弧长为L的扇形的面积是________.
二、探究新知
1. 探究主题一:弧长计算公式.
圆周长的计算公式是        
圆的周长可以看作是       度的圆心角所对的弧长?
由此出发,1°的圆心角所对的弧长是         
n°的圆心角所对的弧长是       

700mm
R=900mm
700mm
100°
B
C
D
例1制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度”(图中虚线成的长度),再下料,试计算图中的管道的展直长度L(结果取整数)

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