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初中数学编辑
(人教版)2016年秋九年级上册导学案:24.3正多边形和圆(数学 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小343 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/10/22 16:23:10
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

【温馨提示】
 
 
 
 
 
1、结合上节引入本节知识
 
 
 
 
 
 
2、自主探究, 正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系联系生活
实际。
.
 
 
 
 
 
 
 
3、研究正多边形和圆关系并初步学会运用这些关系进行有关的计算.
  
 
 
 
4、动手、探索、画图圆内接正多边形的两种画法 
                 
学习目标

1、认识正多边形半径和边长、边心距、中心角,并弄明白它们之间的关系
2、会圆内接正多边形的两种画法:
      1)用量角器等分圆周法作正多边形;
      2)用尺规作图法作特殊的正多边形
 
                             预习导学
知识链接:
 
1.正多边形和圆的关系:只要把一个圆分成        的一些弧,就可以作出这个圆的           ,这个圆就是这个正多边形的                  .
2. 正多边形的性质:
边形的每一个内角都等于               ,中心角等于         
外角等于           ,正多边形的中心角与外角                  .
3.正多边形的计算中常用的结论是:
1)正多边形的中心角等于         
2)正多边形的半径、边心距、边长的一半构成                 三角形;
3)正边形的半径和边心距,把正边形分为个直角三角形.
二、探究新知
思考:如何利用等分圆弧的方法来作正n边形?
方法一、任何正边形的作法:
用量角器作一个等于              的圆心角,再等分圆;
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