一、教材：
本课是中国近代史的第三单元第一课时。本单元是抗争和探索的继续，是新民主主义革命的开始，也是中国共产党领导中国革命的开始。在近代史上具有划时代的意义。
二、课标：
课程标准对本课的要求是：(1)简述五四运动的史实，理解五四精神(2)简述中国共产党第一次代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。依据课标要求，制定了三维目标。
三、重点、难点：
重点是五四运动的历史意义和中共的诞生
难点是对五四精神和中国共产党诞生意义的理解。
四、学法和教法：
在课堂教学中，采用“预习展示--设疑解惑--引导互动”的教学模式，通过情境再现、活动探究等教学方法，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，鼓励学生用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判断，用自己的语言来表达，积极主动地参与教学过程。
历史教学的最终目的不仅仅是让学生“学会历史”，更重要是要让学生掌握学习历史的方法。在本课的学法指导上运用以下方法：
(1)资料研习法|
(2)合作探究法|
(3)体验法|
