【课题】26.2 实际问题与反比例函数（3）
【教学目标】 1. 能灵活列反比例函数表达式解决一些实际问题.
2. 会用物理中的杠杆知识、电功率知识、反比例函数的知识解决一些实际问题.
3. 体会数学与现实生活得紧密联系，增强应用意识.
【教学重点】从实际问题中找出反比例函数的模型，进而解决问题.
【教学难点】从实际问题中找出变量之间的关系.
【教学过程】
一、学生问教材：（自 目标一：自主学习、预习导学
Ⅰ 旧知回顾
1.反比例函数具有哪些性质？
2.如何从实际问题中根据变量之间的数量关系建立函数模型？
Ⅱ 教材助读
1.课本例3中撬棍工作遵循杠杆原理，杠杆原理是什么？
例3（1）中“撬动石头至少需要多大的力”从表面上看是不等关系，解决这个问题可以有几种办法？哪种办法更简单？
电学知识告诉我们，用电器的输出功率P（瓦）、两端的电压U（伏）及用电器的电阻R（欧姆）有如下关系：PR=U2.这个关系也可以写为P= 或R= .
Ⅲ 预习自测
1、 在某一电路中，电流Ⅰ、电压U、电阻R三者之间满足关系式为 . 当 一定时，另两个量 与 成反比例函数关系.
