课题 25.3 用频率估计概率 授课时间 年 日
【学习目标】1.通过分析“抛掷硬币”试验，理解
当试验次数较大时，试验频率稳定于理论概率的意义；
知道大量重复试验所得的频率，可以作为事件发生的概
率的估计值；2.通过学习感受统计和概率之间的关系，
渗透转化和估算的思想方法；3.通过观察、猜想、
试验、归纳、类比、推断等活动，体会数学结论的生
成过程，激发学习数学的兴趣.
【学习重点】通过对事件发生频率的分析来估计事件发
生的概率.
【学习难点】大量重复试验得到频率稳定值的分析和事
件的模拟试验，辩证地理解频率和概率的关系.
目标一 1.通过分析“抛掷硬币”试验，理解当
一、试验次数较大时，试验频率稳定于理论概率的意
二、义；知道大量重复试验所得的频率，可以作为事
三、件发生的概率的估计值；2.通过学习感受统计和
四、概率之间的关系，渗透转化和估算的思想方法；
Ⅰ 旧知回顾
1.如何计算简单事件发生的概率？
