教学重点和难点
声音是由物体的振动产生，声音的传播需要介质是本课的重点
理解发声的物体一定在振动，振动的物体不一定发声；声波的概念是本节的难点
课前准备 ：
学生探究器材准备：
教师演示器材准备：
教学设计图示：
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学习内容
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学生活动
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教师活动与意向
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1声音是由物体的振动产生
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用尺、纸、笔帽发出声音； 朗读时触摸喉头的振动
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弹动橡皮筋、击鼓、敲音叉发声．观察发声体的振动．
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2声音的传播需要介质
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土电话、放在水中的八音盒、音叉和点燃的蜡烛
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真空铃 实验．引导学生总结归纳出声音的传播条件．
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3声波及人耳听声的过程
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利用媒体课件，对比水波讲述声波
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4声音的反射及回声
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利用媒体课件 ，展示声学在建 筑、测距等方面的应用
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5声速
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教师讲述
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