【学习目标】
1、有感情的朗读课文，培养阅读鉴赏诗歌的能力。
2、能正确划分文章段落。
3、说说海燕具有什么特点，把握海燕这一形象。
【教学重点】1. 掌握生字词2.理清文章思路
【教学难点】海燕具有特点，把握海燕形象。
【教学过程】
一．板书课题
同学们，今天我们一起来学习《海燕》（板书课题）
二、出示目标
本节课学习目标是什么呢？出示：
1、有感情的朗读课文，培养阅读鉴赏诗歌的能力。
2、能正确划分文章段落。
3、说说海燕具有什么特点，把握海燕这一形象。
三、第一次“先学后教”（一读课文，扫除生字词）
1.请同学们快速的朗读课文，圈划出不会的生字词并解决，或与同桌小声交流讨论。
时间：3分钟
学生可能读错的字有：呻吟 胆怯 翡翠 掠起 蜿蜒
