学习目标
1能正确朗读课文，掌握生字词。
2理清文章结构，划分段落并概括段意。
3了解花红的原因及本文的说明顺序：逻辑顺序和时间顺序。
教学重点：理清文章结构，划分段落并概括段意。
教学难点：解花红的原因及本文的说明顺序：逻辑顺序和时间顺序。
教学过程
1. 板书课题
师：同学们，我们一起学习《花儿为什么这样红》。（板书课题）
二、出示目标
1 能正确朗读课文，掌握生字词。
2 理清文章结构，划分段落并概括段意。
3 了解花红的原因及本文的说明顺序：逻辑顺序和时间顺序。
三第一次“先学后教”（一读课文，扫除生字生词）（8分钟）
自学指导
1、请同学们大声朗读课文，圈出生字词。
2、利用工具书解决生字词，并读一读记一记。
