●教学目标
一、 知识与技能
1、了解核能的由来，知道核能的优点和可能带来的问题。
2、了解原子、原子核的结构。
3、了解核裂变和了解核聚变。
二、过程与方法
通过收集信息、阅读资料、相互交流，判断核能与我们的生活的有关说法是否正确。
三、情感、态度与价值观
初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响有两面性。
●教学重点
核能的由来及其优点和可能带来的问题。
●教学难点
原子核的裂变和聚变
●教学过程
一、预习
1、原子、原子核：原子是由居于原子中心的带 电荷的原子核和核外带 电的 构成的。原子核又是 和 的紧密结合体。
2、核能：原子核一旦发生 或 就可能释放惊人的 ，这就是核能。
3、核裂变：核裂变是重核分裂成质量较小的核，释放出核能的反应。铀核发生的核裂变叫 反应。核反应堆中发生的 利用的是可控核裂变， 利用的是不加控制的核裂变。
4、核电站：核电站是利用核能发电的，核电站的核心设备是 。
二、探究
