（人教版）2017届山东省广饶县丁庄镇中心初级中学九年级上册导学案：6.3二氧化碳和一氧化碳2（化学无答案）

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资源简介

一【导学】有一首诗“她营造了云雾缭绕的仙境，她躯散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的是什么气体呢？它有什么性质

二、自主探究：

知识点一：二氧化碳

【实验】教材P₁₁₄观察实验6-6，填写下表：

（石蕊是一种色素，与不同性质的物质发生反应时，能显示不同的颜色如变红、变蓝等）

将经过第4次实验后的纸花放在酒精灯火焰上烘烤，能观察到什么现象？说明了什么问题？

1.在小花上喷稀醋酸的目的是什么？

2.干燥纸花接触水和干燥纸花接触水后又放入盛满CO₂的集气瓶中现象为什么不同？说明了什么？

【阅读】教材P₁₁₅找出CO₂有哪些化学性质？写出有关化学方程式。

三【拓展提升】

【自学】自学教材P₁₁₅～ P₁₁₇，完成以下问题：

1.农民它说是“植物粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师却称它为“粉刷匠”；化工专家称它“多才多艺”；饮料业师傅说它“够气够味”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首。这些说法分别指CO₂哪些用途？利用了它的哪些性质呢？