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人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。但是，你了解它吗，你想从化学的角度去解析它们吗，那就赶快进入我们今天的学习吧······
自研课本第26-31页的内容。
【模块一】测定空气里氧气的含量
学法指导：认真阅读课本第26-27页的内容。根据教师播放的演示实验2-1，完成以下内容
1、完成课本第27页的实验表格
2、自我提升
想一想，这个实验拉瓦锡之所以成功，利用的原理是什么呢？如果现在让你做这个实验，除了知道原理以外，你还会在哪些细节上格外注意呢？
3、实验拓展
①结合实验原理和以前所学知识，思考：燃烧匙内的红磷能否用蜡烛来代替？
②资料链接：白磷在40℃的时候可以燃烧，红磷在240℃的时候可以燃烧。
结合资料链接和拉瓦锡实验的引燃方式，你有更好的改进方法吗？（想一想可不可以利用放大镜或电能等方法）如果你想到了，就把实验装置图画在右边
【模块二】混合物、纯净物
学法指导：快速浏览课本第27面内容，勾画出混合物、纯净物的概念。
1、在课本中找出纯净物、混合物的概念，并圈出两者的区别之处。
2、生活实例
理解纯净物、混合物的概念，并结合生活常识分别举出它们在生活中的实例。
3、案例剖析
判断下列物质哪些是纯净物，哪些是混合物，并剖析原因在右边。
①冰水混合物；②纯净的空气；③铁水；④纯净水；⑤蒸馏水；⑥液氧；⑦二氧化碳
【模块三】空气的家庭成员
学法指导：快速浏览课本第28-30面内容，勾画出空气的每一成员及其性质、用途。
1、先写出空气中每一成员各占的体积分数。
2、家族介绍
按照1所写的成员名单顺序，分别在右边一一罗列出它们各自的性质及用途的关键字眼。
【模块四】天气预报
学法指导：认真阅读课本第31面的资料卡片
对子间评定等级：
（30分钟）
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