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初中语文编辑
(人教版)江苏徐州铜山区清华中学八年级上册教案:第五单元写作学会说点儿道理(语文)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小269 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/10/20 14:05:20
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

有人说人的一生在做两件事情:做人和做事。做人体现在做事的过程中做事反映做人的道理。最近发生的清华大学的一位博士因为邻里纠纷用木棒把邻居打死的恶性事件引来社会舆论的关注。人们评价的一个基本倾向就是他做事可以做人不行不会做人。可见为人处世的道理对人的影响有多大。我们在日常生活中也时常能领悟做人的道理并运用它指导我们成功地做事;行文也是如此好的文章往往能让读者领略一点儿道理。那么今天就让我们来探讨如何在作文中学会说点儿道理。

1能从生活中获得感悟和启发。

2学会如何在写作中恰当地说点儿道理使文章更富哲理。

生活中有一些事情,是不是常常让你从中获得感悟、启发?比如,一次顺利的或失败的考试,一次故地重游,偶遇一个经久难忘的人……试记叙一件印象深刻的事,穿插一些议论。题目自拟,500字左右。

如果让你描写一处景物,或讲述一件事情,你会觉得容易些,可是要你动笔说点儿道理,就会觉得有些困难吧?其实在作文中说道理并不难,就像我们每天跟人交流时都要发表看法,甚至与人争论一样,是很自然的事。

下面就怎样恰当地说点儿道理做几点提示。

第一,在描写和叙述之后,自然而然地说出道理。也就是经过充分的描写和叙述之后,在文章的结尾处,说几句点明意旨的话。例如《蜡烛》写到二战时,一位南斯拉夫母亲为牺牲的苏联红军战士点燃一支珍藏了45年的结婚喜烛,最后写道:这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。这些议论的语句既表达了一种崇敬英雄、敬爱母亲的感情,又表达一种深刻的哲理——在残酷的炮火中生出的人性之美是永不磨灭的。这种卒章显志的写法,一要注意富有哲理,二要注意语言精练。

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