同学们,我们已学过《春》和《济南的冬天》这两篇课文,还记得里面都描写了小草。春天,小草“嫩嫩的,绿绿的”;冬天,草色“暗黄”。从绿绿的小草中我们知道春天到了;从暗黄色的小草中我们知道冬天已经降临了,大自然用这些给我们传递着一个一个的讯息。大自然都跟我们说了些什么呢?今天就让我们一起走进《大自然的语言》去寻找答案。
1.了解物候学的有关知识,理清文章的说明顺序。
2.体会课文准确严谨、生动优美的语言,分析文中的说明方法及其作用。
3.激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣,培养注重观察、讲究实证的科学态度。
语言是“人类最重要的交际工具”(列宁语)。我们人类通过语言输出信息,获取信息,服务于学习、工作、生活,人类社会才得以生存和发展。大自然也有“语言”吗?它告诉我们人类什么?有什么意义?
——多媒体显示春、夏、秋、冬四幅美丽的图画。
春柳的飘逸,夏荷的袅娜,秋枫的激情,冬梅的傲岸,如诗如画,各具风韵,这就是物候现象,也是大自然的语言。今天我们就来学习《大自然的语言》。