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初中语文编辑
(人教版)江苏徐州铜山区清华中学八年级上册教案:第16课大自然的语言第1课时筛选信息理要点(语文)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小357 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/10/20 13:50:51
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
 同学们我们已学过《春》和《济南的冬天》这两篇课文还记得里面都描写了小草。春天小草“嫩嫩的绿绿的”;冬天草色“暗黄”。从绿绿的小草中我们知道春天到了;从暗黄色的小草中我们知道冬天已经降临了大自然用这些给我们传递着一个一个的讯息。大自然都跟我们说了些什么呢?今天就让我们一起走进《大自然的语言》去寻找答案。
1了解物候学的有关知识理清文章的说明顺序。
2体会课文准确严谨、生动优美的语言分析文中的说明方法及其作用。
3激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣培养注重观察、讲究实证的科学态度。
 
语言是“人类最重要的交际工具”(列宁语)。我们人类通过语言输出信息,获取信息,服务于学习、工作、生活,人类社会才得以生存和发展。大自然也有“语言”吗?它告诉我们人类什么?有什么意义?
——多媒体显示春、夏、秋、冬四幅美丽的图画。
春柳的飘逸,夏荷的袅娜,秋枫的激情,冬梅的傲岸,如诗如画,各具风韵,这就是物候现象,也是大自然的语言。今天我们就来学习《大自然的语言》。
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