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初中语文编辑
(人教版)江苏徐州铜山区清华中学八年级上册教案:第14课故宫博物院第2课时精读片断知特色(语文)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小272 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/10/20 13:50:02
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
同学们先动动脑筋猜个谜语谜面是“以前的殿堂”打一个地名谜底是什么?(故宫)。故宫位于北京城的中心是明、清两代的皇宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群故宫为什么叫“紫微城”呢?原来古时人们把天上的星宿划分为三垣(yuán)二十八宿。三垣指三个宫城即太微垣、紫微垣、天市垣。紫微垣在中间北斗星的东北方向于是古人认为这是天帝居住的地方封建帝王被认为是天帝之子故皇宫取“紫”字;又因为皇宫是禁区所以故宫又叫“紫禁城”。今天我们一起去游览一下“故宫博物院”。
1初步了解故宫博物院的特点。  2.理清课文的说明顺序学习介绍建筑物的说明顺序。
3掌握本文的说明方法及其作用。 4.加深对祖国的热爱发扬民族的创新精神增强民族自豪感。
通过上一堂课的学习,我们明白了课文说明的对象是故宫博物院,其特征是宏大壮丽、建筑精美、布局统一、风格独特,说明顺序是空间顺序(从南到北)。这堂课,我们选择课文的重点段落做精细阅读,看看作者是怎样抓住特点进行说明的。
 ()文本研读
重点阅读“太和殿”部分,思考以下问题。
1.作者为什么要把太和殿作为解说的重点?
【交流点拨】因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所因此它的地位非常重要另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。
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