“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这样的画面肯定是单调的，没有生机的。在这样一片白的背景上，出现了一个戴着斗笠、披着蓑衣的老翁在那儿钓鱼，整个画面都因为他而生机盎然了。这样绝美的意境造就了这千古名句。今天，我们将以这种美学的眼光来审视桥，看看我们生活中无处不在的桥美在哪里。
1．把握课文内容，理清结构层次，理解作者喜爱桥的原因
2．品味优美而又富有意蕴的语言，提高锤炼语言的能力。
3．学会从不同的角度来欣赏事物，从生活中发现美、感受美，提高审美能力。
马致远的“小桥流水人家”让人联想到家的温馨；徐志摩的《再别康桥》使人产生无限的惆怅……在诗人的眼中“桥”是人性化的，是情感的载体；在画家的眼中，桥则别有一番韵味。今天就让我们跟随当代画家吴冠中去感受“桥之美”。
1．朗读课文，圈画课文生字词。
纤细(xiān) 着重(zhuó) 驻足(zhù)
脂粉(zhī) 颐和园(yí) 前瞻后顾(zhān)
煞风景(shā) 矛盾(máo dùn) 赡养(shàn)
煎熬(áo)
2．解释下列词语。
诗境：指富有诗意的环境。
媒介：使双方(人或事物)发生关系的人或事物。
煞它风景：破坏人的兴致的意思。
销魂：灵魂离开肉体，形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐。
水天一色：形容水和天相接。指水域辽阔。
驻马：停止脚步。
孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。
