老翁捕虎 送东阳马生序 只有五条横街口的距离
教学目标：
1、培养学生心志坚毅的精神，理解成功所需要的条件。
2、理解课文情节曲折的特点。
3、继续积累文言词汇，训练阅读文言文的能力。
教学重点：
认识成功的条件，培养心志坚毅的精神。
课时安排：
4课时。
课前准备：
1、学生课外诵读三篇课文，借助工具书试着翻译《送东阳马生序》和《老翁捕虎》。
2、阅读配套的《同步阅读》中《成功的秘诀》部分文章。查阅积累有关成功的名人事迹和名言警句。
3、教师查阅有关成功的名人事迹和名言警句。
教学设想：
本课的三篇课文中，《送东阳马生序》曾经入选为高中课文，有一定的难度，其他两篇课文及《同步阅读》中的文章都比较浅显，学生经过初中一年的学习，阅读能力也有较大的提高，因此本课的教学重点放在《送东阳马生序》上，其他两篇课文以学生自主探究为主，以提高学生的阅读能力，在教学中结合学习《同步阅读》教材，拓展学生的视野，也训练学生的思辨能力。
时间安排为《送东阳马生序》两课时，其他两篇课文及《同步阅读》的内容两课时。
