【目标锁定】（明确目标，有的放矢）1、知道我国三级行政区划。2、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。3、在探索记忆省级行政区名称、分布的过程中，提高比较、抽象、概括等思维能力。
【重点难点】 34个政单位的名称、简称和行政中心。
【自主探究】（独立自主，快乐收获）
1、我国的行政区基本划分为 、 、 三级。
2、我国实行三级行政区划的目的：为了便于 、有利于 和 。
3、我国的省级行政区共 个，其中包括 个自治区， 个直辖市， 个省。我国的首都是 。
【合作探究】（重点难点都在这里）
探究1：读课本P10“我国省级行政单位的名称、简称和行政中心”表，尝试着思考这些简称是怎么来的，并找到记忆方法。
（1）取用全名中的一个或几个字有哪些？
、 、 、 等
