【学习目标】
1.知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别；
2.掌握炎帝、黄帝的贡献，理解其为中华民族的人文始祖的缘由；
3.知道尧、舜、“禅让”和“大禹治水”的故事。
【导学流程】
一、自主学习
请你认真阅读教材12—14页“黄帝与炎帝”一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题。
1、炎帝与黄帝
距今4000多年前，炎帝和黄帝联合打败了以 为首的部落。后来，炎帝和黄帝又在“ 展开大战。炎、黄二部族联合，形成后来 族的主体。他们则被尊奉为_____________。”
请你认真阅读教材15页“尧舜禅让”一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题。
2、尧舜“禅让”
黄帝之后过了很久， 、 、 先后通过_________制度成为黄河流域的部落联盟首领。
请你认真阅读教材15-16页“大禹治水”一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题。
3、大禹治水
禹采用 为主、 为辅的方法来治理水患。从此人民获得了安定的生活；禹声明远播，被称为“ ”。
二、合作探究
