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初中语文编辑
2016秋八年级上册 第二单元 第8课《杂交水稻之父——袁隆平》类文阅读 (语文)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小255 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/9/28 16:26:18
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

 中国农民说,吃饭靠两平,一靠邓小平(责任制),二靠袁隆平(杂交稻)。西方世界称,杂交稻是东方魔稻。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题,而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为第二次绿色革命

    袁隆平,1930年9月7生,中国工程院院士,现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席。中国研究杂交水稻的创始人,世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究,用九年时间于1973年实现了三系配套,并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合----南优2号。为此,他于1981年荣获我国第一个国家特等发明奖,被国际上誉为杂交水稻之父

    他先后获得了联合国知识产权组织杰出发明家金质奖、联合国教科文组织科学奖、英国让克基金会让克奖、美国费因斯特基金会拯救世界饥饿奖、联合国粮农组织粮食安全保障奖、日本日经亚洲大奖、作物杂种优势利用世界先驱科学家奖日本越光国际水稻奖等八项国际奖。 

 

走进水稻王国

    袁隆平是新中国第一代大学生,1953年毕业于西南农学院,被分配到偏远落后的湘西雪峰山麓安江农校教书。1960年,罕见的人祸天灾降临中国。大饥荒夺去数千万人的生命。袁隆平新眼目睹了这场遍布神州大地、来势凶猛的灾难。严酷而沉痛的现实使他感到深深不安。他开始了他的水稻高产育种研究。

    最初他按照米丘林、李森科无性杂交学说进行教学和科学试验。按照他们经典的理论,以及当时国际上的普遍观点,水稻作为自花授粉的植物没有杂交优势,实验没有任何意义。袁隆平对这些学说产生了怀疑,而沿着当时被批判的孟德尔、摩尔根遗传基因和染色体学说进行探索,这是需要很大勇气的。

    1964年,袁隆平偶然发现了一株天然杂交水稻,优势非常强,这给了他很大启发。

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