一、学习目标
1.体验概率计算在生产、生活和科学研究中的广泛应用.
2.能用初步的概率知识解决如中奖预测、人寿保险等方面的问题.
重点：概率的实际应用。
难点：对例2题意的理解。.
二、预习
1. 某校举行以“保护环境，从我做起”为主题的演讲比赛．经预赛，七、八年级各有一名同学进入决赛，九年级有两名同学进入决赛．前两名都是九年级同学的概率是 .
2. 一个口袋中装有10个红球和若干个黄球．在不允许将球倒出来数的前提下，为估计口袋中黄球的个数，小明采用了如下的方法：每次先从口袋中摸出10个球，求出其中红球数与10的比值，再把球放回口袋中摇匀．不断重复上述过程20次，得到红球数与10的比值的平均数为0.4．根据上述数据，估计口袋中大约有 个黄球．
三、课堂探究
3. 人寿保险
随着经济的发展，人的保险意识也随之而提高，知道为什么不同年龄的人人寿保险费是不一样吗？中国人寿保险是根据什么来确定人寿保险费的呢？我们一起来看一个表格。
例2.生命表又称死亡表,是人寿保险费率计算的主要依据,如下图是中国人民银行发布的中国人寿保险经验生命表,(2000～2003年)的部分摘录,根据表格估算下列概率(结果保留4个有效数字)
（1）某人今年61岁,他当年死亡的概率.
（2）某人今年31岁,他活到62岁的概率.
（3）一个80岁的人在当年死亡的概率是多少?
（4）如果有10000个80岁的人参加寿险投保,当年死亡的人均赔偿金为a元,那么估计保险公司需支付当年死亡的人的赔偿金额为多少元?
