教学目标：
1、通过情感渲染，让学生充分感受至爱亲情。
2、感悟到“我手写我心”的习作真谛，能运用生活化的典型细节来表现细腻的亲情。
教学重点：指导学生从生活积淀中感受亲情、通过细节描写表现亲情。
教学过程：
一、导入新课， 引出话题
导入：亲人之间的感情是人们歌颂的一个永恒的话题，茅盾说过：亲情是春天的种子，夏天的清凉，秋天的果实，冬天的温暖。可见亲情在生活中无处不在、无时不在。同学们，十多年来我们在亲情的沐浴下健康成长，我想：在大家的生活中肯定有许多感人的亲情故事。今天这节课就让我们一起感受亲情，并学会一定方法，用笔把它表达出来。
