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初中数学编辑
(人教版)重庆市璧山县青杠初级中学校九年级下册29.2第4课时从视图到实物导学案(数学 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小345 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/9/24 11:38:52
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
学习目标:
1、学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型;
2、经历探索简单的几何体的三视图的还原,进一步发展空间想象能力。
学习重点与难点:
根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原型
 
复习引入
    教师讲解:上几节课我们讨论了由立体图形(实物)画出三视图的方法,这节课我们将讨论由三视图想像出立体图形(实物)的方法.
    探究新知
    (一)讲解课本第119页例4
教师讲解课本第119页例4:根据三视图(课本图292-10)说出立体图形的名称.
    教师对题进行分析:由三视图想像立体图形时,要先分别根据主视图、俯视图和左视图想像立体图形的前面、上面和左侧面,然后再综合起来考虑整体图形.
    教师讲解解题方法:(1)从三个方向看立体图形,图象都是矩形,可以想像出:整体是长方体,如课本图292-111)所示.
2)从正面、侧面看立体图形,图象都是等腰三角形;从上面看,图象是圆;可以想像出:整体是圆锥,如课本图292-112)所示.
        
    (二)讲解课本第120页例5
教师讲解课本第120页例5的题意:根据物体的三视图(课本图292-12)描述物体的形状.请对照三视图与想像出的立体图形,指出三视图中各线条分别是立体图形哪部分的投影.
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