学习目标:
1． 从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形概念．
2.了解成比例线段的概念，会确定线段的比．
学习重点：相似图形的概念与成比例线段的概念．
学习难点：成比例线段概念．
学法指导：教师主导，学生自主探究，归纳小结掌握所学知识，培养独力思考，自主学习的能力
1. 什么是全等图形?
2. 全等图形的性质是什么？
1、 相似和全等图形的区别和联系是什么？
1.如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？
2、填空题
形状 的图形叫相似形；两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形的 或 而得到的。
3．如图，请测量出右图中两个形似的长方形的长和宽，
（1）（小）长是_______cm，宽是_______cm；（大）长是_______cm，宽是_______cm；
（2）（小） ；（大） ．
（3）你由上述的计算，能得到什么结论吗？
4．在比例尺是1:8000000的“中国政区”地图上，量得福州与上海之间的距离时7.5cm，那么福州与上海之间的实际距离是多少？
