引入：
师：这有两瓶水，一瓶是矿泉水，一瓶是纯净水，请同学判断哪一瓶是矿泉水．（用两个完全一样的饮料瓶分别装矿泉水和纯净水）
师：再请同学们判断这个饰品是银的还是白金的？
（展示一个抛光的银质的饰品．）
我们要区分是哪一种物质，就要找到物质不同的特征，今天我们一起通过研究一些具体问题探究物质的一种特殊性质．
展示探究的三个问题：
1． 同体积的水和酒精质量是否相同．
2． 水的体积发生变化时，它的质量怎样变化的．
3． 铁块的体积发生变化时，它的质量怎样变化的．
师：请根据你的生活经验大胆猜想并将猜想写在探究报告上．
师：谁愿意将自己的猜想与大家交流．
（交流猜想和假设）
教师将同学们的猜想写在黑板上．
师：请根据探究问题和猜想设计你的实验探究方案（自己先思考后组内交流，再全班交流．）
教师给出探究报告的基本内容引导学生思考：实验中所用的器材、实验的方法、实验数据的记录、实验数据处理以及实验中注意问题．各组代表向全班同学介绍本组方案．
