1．小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是（ ）
A．中华文明的起源 B．国家的产生和社会变革 C．政权分立与民族汇聚 D．繁荣与开放的社会
2．经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息．《三字经》“嬴秦氏，始兼并…迨至隋，一土宇…元灭金，绝宋世．太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（ ）
A．秦隋宋 B．秦隋元 C．秦元明 D．隋元明
3．下列对如图所述内容的理解不正确的是（ ）
A．当时在位的皇帝是汉高祖 B．当时在位的皇帝是汉武帝 C．标志着儒家学说被确立为专制王朝的正统思想 D．是由董仲舒提出的
4．中华文明的形成与发展，经历了多民族和中外交往的过程．下列事件按先后顺序排列的正确的是（ ）
①张骞出使西域 ②文成公主入藏③鉴真东渡日本 ④孝文帝迁都洛阳．
A．①④②③ B．①④③② C．①③②④ D．①②④③
5．2016年是辛亥革命爆发105周年，如果以“追寻共和足迹”为主题出一期板报，请在下列内容中选取可用素材并按顺序排列（ ）
①成立中国同盟会
②公车上书
③中华民国临时政府成立
④武昌起义
⑤颁布《中华民国临时约法》
⑥建立兴中会．
A．⑥①④⑤③ B．⑥②①④③⑤ C．⑥①④③⑤ D．⑥②①④⑤③
