（新人教版）甘肃省安定区李家堡初级中学八年级下册 4.20世俗奇人导学案2（语文无答案）

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资源简介

学习目标	1．让学生对民族文化能有所了解，并能在思想上引起重视。 2．整体感知课文内容，感悟作品内涵，感悟作者对中国民间传统文化的热爱之情。 3．采用自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的综合素养	学习重点	分析人物形象，感知人物之“奇”。
		学习难点	1．引导学生对文章的思想内容作出自己的评价。 2．练习写入物速写，体现人物的“奇”“绝”。
学法指导	1．指导学生朗读，运用多种形式引导学生美读课文，读出声调、语气，读出情趣，要读得活灵活现、声情并茂，并练习表情朗读。 2．本文文字浅显，故事生动，阅读障碍不大，教学中宜采用学生自主活动、合作研讨的方式，充分调动学生学习的积极性和主动性。 3．集中鉴赏本文独特的语言风格，揣摩语句的丰富意蕴，可口头评析，也可练习写简短的评析文章。