（新人教版）甘肃省安定区李家堡初级中学八年级下册 4.18吆喝导学案2（语文无答案）

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资源简介

学习目标	1．揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“吆喝”时的内在情感。 2．了解课文介绍的北京吆喝声，感受京城特色的民风民俗	学习重点	把握文章的结构，学习作者剪材组材的技巧，品味语言，理解作者的内心感受。
		学习难点	体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“吆喝”时的内在情感。
学法指导	1.通过诵读，学习作者语言。 2.努力激发学生学习兴趣，为学生创设良好的学习环境。
知识准备	萧乾 (1910---1999) 原名萧炳乾,蒙古族, 北京人。记者、作家、翻译家。第二次世界大战期间我国唯一的战地记者。吆喝，说穿了就是大声叫卖，是一种极具地方特色的市井文化。据说，老北京的吆喝已有数百年的历史了。不过，现在北京城里会吆喝的人已经不多了。吆喝，既要有规矩又要有艺术性，瞎喊不行。在大宅门前吆喝，要拖长声，既让三四层院子里的太太小姐听见，又要透出优雅，不能野腔野调地招人烦；在闹市上吆喝，讲究音短、甜脆、响亮，让人听起来干净利落，一听就想买。