（新人教版）甘肃省安定区李家堡初级中学八年级下册 3.13旅鼠之谜导学案（语文无答案）

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资源简介

学习目标	1、积累文中重要的词语；了解科学小品的文体特征 2、运用概括提要方式整体把握课文内容，了解北极旅鼠的三大奥秘。 3、理解本文的写法，体味其知识性、趣味性，学会形象地介绍科学知识； 4、探究自然无尽的奥秘，接受自然无穷的启示。	学习重点	本文的写法，体味其知识性、趣味性，学会形象地介绍科学知识；
		学习难点	理解本文的写法
学法指导	1.通过诵读，学习作者语言。 2. 通过诵读，课前预习，动手（查找并搜集有关“罗布泊”“青海湖”“月牙泉”）等的资料，在阅读和收集资料的过程中，将发现的问题整理到学习笔记上。提出并整理发现的问题；带着问题理解文章。
知识准备	1.位梦华，1940年生于山东平度，地质学家。1991年他独闯北极，深入到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察，成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人。1992年回国后撰写了大量文章介绍北极的各种情况。他的主要著作有《神奇的北级》、《南极之梦》等。 2、文体介绍：科学小品文，它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表示出来。