●教学目标
一、知识与技能
1、常识性了解：卫星通信、光纤通信、网络通信。
2、通过教学使学生了解：为什么要用微波通信？如何实现微波通信？了解微波性质接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射的特性，了解微波传播过程中的一些缺陷以及这些缺陷如何通过卫星通信来弥补。
3、了解光纤通信的原理和优点。
4、了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。
二、过程与方法
通过师生共同交流来探讨现代信息的变化，用大量的多媒体图片、影视画面使学生掌握和了解卫星通信、光纤通信、网络通信的特点和粗略的原理。
三、情感、态度与价值观
通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣，使学生养成关注科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴中华、用科学服务于人类的使命感和责任感。
●教学重、难点
卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理既是教学的重点，也是教学的难点。
●教学过程
一、预习
1、通信卫星大多是相对地球 的同步卫星，在地球周围均匀配置 颗同步通信卫生，就能覆盖几乎全部地球表面。
2、卫星导航在传递信息过程中主要是依靠 。
3、“嫦娥一号”卫星接收地面指挥中心的运行指令进行变轨而奔向月球是通过一种波来实现，这种波是 。
