●学习目标
一、知识与技能
1、知道磁体有吸铁性和指向性。
2、知道磁体的磁极和磁极间的相互作用规律及磁化现象。
3、知道磁体周围存在着磁场，可以用磁感线来形象描述磁场方向。
4、知道地磁场的南北极。
二、过程与方法
1、通过参与科学探究活动，观察磁体间的相互作用，从而感知磁场的存在。
2、通过亲历“磁场”概念的建立过程，进一步明确“类比法”、“转换法”、“理想模型法”等科学思维方法。
三、情感、态度与价值观
1、通过介绍我国在磁方面的重大贡献，增强学生爱国主义情感。
2、通过学生观察和探究实验，增强学习磁的物理兴趣
●教学过程
一、预习
1、磁体具有 和具有 的性质，磁体上磁性 的部分叫磁极，任何一个磁体都有 个磁极，即 极和 极。
2、磁极间的相互作用规律是同名磁极 ，异名磁极 。
3、磁体周围存在着 。它的基本性质是对它放入其中的磁体产生 的作用，磁场是有方向的，磁场中某点的磁场方向规定为 。
4、磁体周围的磁感线总是从磁体的 出发回到磁体的 。
5、一些磁体在 或 的作用下获得磁性的过程，这种现象叫做磁性。其中 物质最容易被磁化。
