【学习目标】：
1、掌握唐朝与吐蕃等民族交往的史实。
2、理解唐朝民族政策的特点、原因及影响。
3、了解吐蕃、回纥、粟末靺鞨、南诏等民族的社会生活。
4、认识祖国的历史是各民族共同缔造的；民族之间友好交往有利于各民族的发展。
【重点、难点】：
重点1.了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
难点：如何认识友好互助是各民族关系的主流，各族统治者之间的战争则是一时的历史现象。
【自学指导】：
课前预习：认真熟读教材，独立完成导学案中的问题，勾画补充在教材的相应位置。
小组要求：学习组长、历史学习组长认真负责，做好督促检查，确保共同提高。
【自主导学】:
1.隋唐时期，我国统一的多民族国家得到空前发展。唐朝政府在边疆地区设置机构，加强管辖。如________ 和 ________ ，在今新疆地区先后设立管辖________ 的最高行政和军事机构。 ______
（一）松赞干布和文成公主
1.吐蕃的社会生活状况：吐蕃人是________的祖先，很早生活在 ________一带 。有的以游牧为业，有的以农耕为业。他 们的________ 业和________ 业水平也很高。____
2.松赞干布与文成公主的和亲：
7世纪前期，吐蕃杰出的赞普________ 统一青藏高原，定都________ 。唐太宗把________ 嫁给他，密切了________ ，增进了汉藏两族之间的友好关系。
3.吐 蕃赞普的上书：8世纪初，唐朝又将________ 嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“________ ”。____________
