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初中历史编辑
(新人教版)山西省寿阳县第三中学七年级下册第16课:中外的交往与冲突导学案(历史 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小390 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/8/25 15:56:55
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
一、导入新课
    复习提问:为何明成祖朱棣的陵墓那么宏伟?(他是第一位葬在北京的明朝皇帝,那时明朝经济发达,国力强盛。)导入过渡:这就为当时进行远洋航行提供了坚实的物质基础,出现了杰出的航海家郑和。
二、新课内容 (一)、郑和下西洋
请同学们阅读书本P93—94的正 文和小字部分,对郑和作大致了解,并思考:
1 条件:明朝前期,我国是世界上强盛的国家.
2 目的:为了加强同       的联 系.
3 时 间:从      年到        年,前后共    次出使西洋.
4 规模: (在课本中标出).
5 出发地:                  6 到达地区: (在课本中标出)
7 地位: (在课本中标出)     8 意义: (在课本中标出)
(二)、戚继光抗倭
倭寇:元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”。
1、倭 寇骚扰中国沿 海(举例说明 )
2、戚继光 抗倭:在         九战争九捷,荡平了        倭寇。后来又进入      、    ,肃清倭寇。
3、评价:戚继光是一 位杰出的民族英雄,其          永载史册。
思考:由戚继光抗倭,我们想起岳飞抗金,文天祥抗元。岳飞、文天祥名 垂千古,但都不被称为民族英雄。而戚继光却被称为“民族英雄”,为什么?
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