【学习目标】
课标要求：
1、掌握宋元时期史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画和书法成就等相关知识。
2、通过对“文献资料”、插图的鉴赏，培养审美能力，了解相关历史并理解体会“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”。
3、通过本课的学习让学生认识到宋代文学美在关怀民族屈辱、抒 发爱国情感，具有撼人心魄的魅力。
目标达成：
司马光和《资治通鉴》、宋词元曲；
如何运用历史唯物主义的观点和方法来看待文化现象
学习流程：
【课前展示】
1、欧洲到1 5世纪才有活字版，比毕升的发明晚（ ）
A、300年 B、400年 C、800年 D、 1000年
2、我国制成最早的指南仪器是在（ ）时期
A、战国 B、两汉 C、唐朝D、北宋
3、推测一下谁最有可能使用突火枪（ ）
A、蒙恬 B、孙武 C、卫青 D、岳飞
4、宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其标志性的成就是（ ）
①造纸术的发明②活字印刷术的发明③指南针应用于航海④火药的广泛使用
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
5 、我国古代的四大发明是
