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初中历史编辑
(新人教版)辽宁省灯塔市第二初级中学七年级下册导学案:第9课民族政权并立的时代(第2课时(历史 无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小320 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2016/8/25 15:45:47
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
学习目标
 课标要求:
1、掌握少数民族政权辽、西夏、金的先后兴起。掌握陈桥兵变及北宋的建立,辽宋战争和澶渊之盟, 宋夏和战,宋金战争。掌握南宋的建立,郾城大捷和岳飞抗金,宋金议和及对峙局面的形成。通过学习,把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。
2、通过学习和思考本课所叙述的各民族政权的并立与和战关系,一方面正确认识 契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所作出的 贡献。另一方面,认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流,正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用,培养学生辩证地认识和思考问 题的能力。
目标达成:
1.通过学习和思考本课所叙述的各民族政权的并立与和战关系,正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国北部和西北部边疆地区的开发所作出的贡献。
2.通过学习民族战争,对战争性质形成正确的认识,不能用异族、侵略的说法,只能从正义和非正义的角度来分析,树立正确的民族观,即中国历史上所出现的 任何民族都属于中华民族的组成部分,从而更正确地看待历史上的民族关系。学习流程:
【课前 展示】
1 、列举隋唐时期著名的书法家和画家各两位。
2、石窟艺术在隋唐时期大为发展,最著名的是坐落在今天    西部的      。它是世界最大的艺术宝库之一。
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