【学习目标】
课标要求：
1、 知道“天可汗”的含义，了解唐太宗受少数民族拥戴的史实。
2、 说出文成公主入藏的史实与意义。
3、 列举出唐朝的民族政策。
目标达成：
通过学生对唐朝全盛时期有关知识的学习，培养爱国主义情感和民族自豪感，对一些丝织品、陶瓷工艺品、城市布局的赏析和认知， 激发学生对我国古代工匠精湛技艺 的敬佩之情，初步理解政治与经济之间的联系。
学习流程：
【课前展示】
1、我国科举制正式诞生在于（ ）统治时期
A隋文帝 B隋炀帝 C唐太宗 D唐玄宗
2、列举完善科举制的关键人物。
3、科举制在我国封建社会延续了 年，直到 才被废除。
【创境激趣】
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【自学导航】
一、松赞干布和文成公主
1、在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构的唐朝皇帝是（ ）
A、唐高祖和唐太宗B、唐太宗和武则天
C、武则天和唐太宗D、唐太宗和唐玄宗
2、_____人是藏族的祖先，很早生活在 一带。7世纪前期，吐蕃杰出的赞普_______ __统一青藏高原，定都 。唐太宗把 嫁给他。
