课标要求：
1、通过本课的学习，使学生初步了解唐朝开元时期政治经济的发展情况。
2、培养学生归纳问题的能力，观察能力，想象能力和收集历史资料的能力，客观地评价历 史人物的能力。
目标达成：
通过学生对唐朝全盛时期有关知识的学习，培养爱国主义情 感和民族自豪感，对一些丝织品、陶瓷工艺品、城市布局的赏析和认知，激发学生对我国古代工匠精湛技艺的敬佩之情，初步理解政治与经济之间的联系。
学习流程：
【课前展示】
1、 唐朝的建立时间、建立者、都城？
2、 历史上称唐太宗的统治为什么？
3、 中国历史上唯一的女皇帝是谁？人们怎样评价她的统治？
【创境激趣】
利用课前导入框导入新课
【自学导航】
一、“开元之治”
想一想：唐玄宗采取了哪些措施巩固稳定的局面?
二、盛世经济的繁荣
1、中国的饮茶之风在全国范围盛行开始于（）
A、西汉B、南北朝C、隋朝D、唐朝
2、唐朝农民改进犁的构造，制成 ，还创制了新的灌溉工具 。
3、唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑 、邢窑 和 最为有名
4、唐都长安城内分为 和 ， 是居民住宅区， 为繁华的商业区， 既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市
