主题：本课的主题是唐朝第一个盛世——“贞观之治”。
学习目标：
1、知识与技能：通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。
2、过程 与方法：通过引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合、分析历史问题的能力；通过引导学生对唐太宗和武则天进行简单的评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。
3、情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到唐太宗、武则天二帝的开明思想及其开明政策，促进了唐朝的繁荣，从中体会到杰出人物对历史发展所起的一定推动作用。
重点和难点：
重点：“贞观之治”。唐朝是我国历史上少有的封建盛世。
难点：如何帮助学生对唐太宗、武则天等历史人物做出恰当的评价。
学法指导：
对于初中学，他们评价一个人物，往往会带有感情色彩，从“好”或“坏”出发，而不能客观地分析，这就需要教师加以引导，使学生能够掌握评价历史人物的基本方法，即遵循实事求是的原则，看他对历史发展，尤其是经济发展所起的作用。
导学提纲：
一、唐朝的建立
隋朝灭亡： 年， 在 被部将杀死。
时间： 年 开国皇帝： 都城：
二、贞观之治
1、唐太宗从隋朝灭亡和农民起义中得到哪些认识？
