知识与技能
了解书写化学方程式要遵守的两条原则，能初步掌握用最小公倍数法配平
化学方程式的方法。
过程与方法
通过具体的化学反应，理解化学方程式的含义。
情感态度与价值观
1、通过学生自主探究化学方程式的书写方法，使学生积极参与学习，培养学生的思维 能力。
2、树立尊重客观事实的辩证唯物主义科学观念，培养学生实事求是的科学态度。
【教学重点】
正确书写化学方程式。
【教学难点】
化学方程式的配平
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、情景引入
师生比赛共同书写碳在氧气中燃烧的反应式，师用化学方程式，学生用文字表达式，看谁写得快，由此得出学习化学方程式的好处，引入新课。
二、自主探究
1、在化学反应前后，肯定没有变化的是（ ），肯定发生变化的是（ ）
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质的总质量
⑤物质的种类 ⑥原子的种类 ⑦分子的种类
