1. 下列数据中，最接近实际情况的是
A 一名初二学生的重力约为50牛。 B 中学生正常步行的速度约为1米/秒。
C 将一枚鸡蛋从地上捡起放在讲台上做功约为l0焦。 D 刚煮沸的粥的温度约为40℃。
2.
A 探究杠杆平衡条件。 B 测物体重力。 C 探究二力平衡的条件。 D 测液体温度。
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如图1所示的实验操作中正确的是
3. “墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”，“暗香来”的原因是
A 分子在不停地运动 B 分子间存在着吸引力
C 分子是很小的 D 分子间存在间隙
4.下列现象中，用热传递方式改变物体内能的是
A．火车经过后，铁轨的温度升高 B．反复弯折后，铁丝的温度升高
C．铁锅烧热后，铁锅的温度升高 D．锯条锯木后，锯条的温度升高
5. 关于物体的体积、质量、密度的关系，下列说法正确的是:
A．密度小的物体，质量一定小 B．体积大的物体，密度一定小
C．质量相等的物体，它们的密度一定相等 D．质量相等的物体，密度小的物体体积大
6. 下列各种事例中，属于增大压强的是:
A、铺设铁路时钢轨铺在枕木上。 B、房屋的墙基砌得比墙宽。
C、坦克上装有两条履带。 D、刀刃磨得很锋利。
7. 学习物理时会用到许多科学方法。在“探究物质质量与体积的关系”时，研究方法与下面几种方法相同的是
A 学习滑轮时，不考虑滑轮的重力及任何摩擦
B 学习分子动理论时，用扩散实验说明分子在不停地做无规则运动
C 学习比热时，使相等质量的不同物质升高相等温度，比较它们吸收的热量
D 学习内能时，把分子动能、分子势能与物体的动能、势能相类比
