【学习目标】
知识与技能： 1、朗读全诗，理解诗人对新生活的歌赞与热爱；2、品味朴素、清新、优美、明快的语言，领会诗人丰富的想象与联想。
过程与方法：通过反复朗读、背诵，培养学生阅读诗歌的能力。
情感态度与价值观：体会诗人炽烈的感情，培养学生奔放快乐积极向上的生活态度。引导学生品味生活，热爱生活。
学习重点：1、朗读并背诵，理解诗意及抒发的感情；2、品味朴素、清新、优美、明快的语言。
学习难点：理解诗人对心说的歌赞与热爱。
学习方法：合作、质疑、探究
学习安排：1课时
【学习流程】
【自我学习】
一、导入
人们经常说青少年是“花季少年”“花季少女”，青少年阶段是“花样年华”，毛主席也说青少年是“早上八九点钟的太阳”，我们都觉得青少年时期是人生最美好的时期，它意味着希望，象征着未来，代表着正在生长的蓬勃的力量，它的确值得我们为之歌唱。我们是花海，我们是太阳，我们是早晨，我们是希望。因为我们都是少男少女！因此，在座的各位少男少女今天我们一起来为自己歌唱。
二、作者简介
何其芳(1912—1977)，现代散文家、诗人，出生于四川万县人。代表诗集有《预言》、《夜歌和白天的歌》，散文集《画梦录》。
